Итак, продолжаем знакомить Вас с замечательными педагогами Центра цифрового образования детей «IT-Куб.Нюрба» в рубрике «Знакомство с педагогом».
Айыына Александровна Семенова, педагог направления «Программирование роботов». Окончила ГАПОУ РС(Я) Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева.
Специальность: «Педагог дополнительного образования в области технического творчества».
Повышение квалификации:
• Основы технологии формирования гибких компетенций при обучении проектной деятельности, 48ч., ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», 2020
• Преподавание образовательной робототехники в условиях дистанционной формы обучения, 36ч., «Дворец детского творчества имени Ф.И. Авдеевой», 2020
• Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС, 72ч., ООО «Столичный учебный центр» г. Москва, 2021
• «Основы технологии формирования гибких компетенций при обучении проектной деятельности», 48., ФГБОУ ДО ФЦДО, 2021
• Технологии управления контентом (с учётом стандарта Ворлдскиллс компетенции «Веб-технологии», 144ч., ГАПОУ РС(Я) «Якутский колледж связи и энергетики им. П.И. Дудкина», 2021
Второй педагог направления «Программирование роботов», Дьулустан Витальевич Николаев. Окончил АУ РС(Я) СПО «Намский педагогический колледж им. И.Е. Винокурова».
Специальность: «Педагог дополнительного образования в области технического творчества с дополнительной подготовкой по радиоэлектронике и компьютерным технологиям».
Повышение квалификации:
• Технологии управления контентом (с учётом стандарта Ворлдскиллс компетенции «Веб-технологии», 144ч., ГАПОУ РС(Я) «Якутский колледж связи и энергетики им. П.И. Дудкина», 2021
• «Основы технологии формирования гибких компетенций при обучении проектной деятельности», 48., ФГБОУ ДО ФЦДО, 2021
По направлении «Программирование роботов» обучаются дети от 7 до 10 лет, данная образовательная программа дает формирование инженерного и изобретательского мышления, развитие творческих способностей у детей в процессе конструирования, проектирования и программирования роботов разных уровней. Создание условий для мотивации, подготовки и профессиональной ориентации школьников. Поставленные цели достигаются посредством выполнения обучающих, развивающих и воспитательных задач.
Программа плотно связана с массовыми мероприятиями в научно-технической сфере для детей (турнирами, состязаниями, конференциями), что позволяет, не выходя за рамки учебного процесса, принимать активное участие в конкурсах различного уровня.
Итоги изученных тем подводятся созданием детьми собственных моделей различных объектов и автоматизированных моделей, с написанием программ, используемых в своих проектах, и защитой этих проектов.
